为什么要教授你别跑？
在教育的道路上，老师面临着诸多挑战，其中之一就是如何有效地引导学生学会自我约束和遵守规则。这一过程通常被称为“教授你别跑”。它涉及到一个更深层次的问题：我们应该如何帮助孩子们理解规则的重要性，并且学会在必要时独立作出选择，而不是盲目追随或逃避。
学习规则的本质是什么？
学习规则不仅仅是为了记忆一些命令或禁令，它更是一种社会化过程。通过遵守规则，孩子们能够了解自己与他人的关系，以及他们在这个社会中的角色。好的教育应当鼓励学生思考这些问题，并帮助他们形成自己的价值观和行为准则。
怎样才能有效地教授你别跑？
首先，我们需要明确的是，教学是一个循序渐进的过程。我们不能一下子就期望孩子们完全理解并执行所有的规则。相反，我们应该从简单开始，从日常生活中普遍存在的一些基本原则，如尊重他人、保持安全等入手。
其次，我们需要通过具体实例来说明为什么某些行为是不被接受的。在课堂上，可以举例说明某个同学因为没有遵守规定而导致的问题，然后讨论该情况如何影响到其他人或者整个班级的情况。此外，还可以让学生参与制定小组活动或游戏中的规则，这样他们会更加投入并对结果负责。
此外，对于那些经常违反规律的小朋友来说，我们可以尝试进行一对一沟通，让他们知道我们的关心以及我们希望看到改变。当这样的情感支持伴随着合理的指正，他们很可能会逐渐明白自己做错了什么，并愿意改正过来。
最后，不要忘记表扬那些遵守规定的小朋友，这样的积极认可可以增强他们继续这样做下去的心理动力。而对于那些经常违抗的人，也应给予适当批评，但同时也提供指导和帮助，以便他们能正确行动起来。
长远看，效果如何？
如果成功地教授了“别跑”，那么学生将会发展出一种自我管理能力，即使在未来的学习和生活中，无论遇到什么困难，都能依靠内心的声音来引导自己走向正确方向。这不仅有利于个人成长，更有助于构建一个更加谦逊、合作、公正的地球社区。因此，无论是在学校还是家庭中，都值得我们深思熟虑地去教授这一至关重要的情感智慧——不要轻易离开你的路线图，因为这条路最终将带领你找到真正属于你的位置。
