记得那天，我坐在教室的最后一排，正专心致志地听着老师讲解复杂的数学题目。同学们大多数都沉浸在自己的世界里，只有偶尔有人偷偷看向黑板上方亮着的小屏幕。我也跟他们一样，不经意间抬起头时，注意到了一丝异样。
突然间，一道清脆的声音从后排传来：“哇，这个视频怎么这么吵啊？”我转头一看，那个声音的来源是一位名叫小张的小伙子。他本人脸色通红，眼神慌乱，但他的手却无意识地紧握着手机。在他旁边，是一个显示正在播放音乐视频的屏幕，上面跳动着Dance（即舞蹈）的文字和图标。
老师立即停止了讲授，转过身来：“小张，你干什么呢？请你把手机关掉。”然而，小张似乎还没有反应过来，他继续低声说：“啊，对不起，我只是想要调整一下音量。”
这时候，一股强烈的风吹进了教室门口，从中走出的是我们的班长，她手中拿着一个很大的扬声器。“班长，你这是怎么回事？”小张惊讶地问道。但是班长已经将那个扬声器打开，并且调到了最大音量。随之而来的，是充满节奏感但又有些吵闹的声音，它穿透了整个教室，让每个人都无法忽视。
整个教室陷入了一片混乱，每个人都开始窃笑或者好奇地打量四周。而我，也不由自主地跟上了音乐节奏，用力压抑住内心的快乐，同时在心里暗骂自己为什么会那么做。
最终，在老师的一再警告下，我们不得不暂停教学时间，将这个突发事件报告给学校管理层处理。尽管如此，那一刻对于我们来说，却成为了难忘的一个插曲——一个关于尴尬、快乐与生活中的点点滴滴的小故事。
