在虎牙上，我是“我有”的一员，经常和朋友们一起直播游戏或者聊天。有一次，我们的主播邀请了我们班的程老师来到我们的直播间。这对于我们来说是一个非常特别的机会，因为我们可以直接向他提问，也能更深入地了解一下他的教学方法。
当程老师坐在屏幕前的时候，他首先对着镜头说：“大家好，我是你们的程老师。”然后他笑着看向我，“你这不就是‘BY’吗？怎么突然变成了主播？”我脸红了，但也跟着笑起来，因为这个称呼确实很有趣。
之后，我的朋友们开始纷纷提问，比如关于如何提高学习效率、如何更好地理解数学题目等。我看着屏幕上的程老师，一位经验丰富且总是在帮助学生提升成绩的教师。他耐心地回答每一个问题，每个建议都充满了智慧和爱心。
在整个过程中，虽然我作为主播负责引导对话，但其实真正做事情的是那些提出问题并从中学到的观众。他们通过与程老师交流，不仅获得了知识，更学会了一些生活中的道理。而我，则只是在旁边支持，让这个互动更加流畅顺畅。
最后，当直播结束时，许多人留下感谢的话语，其中有人甚至提出了要再次邀请程老师参加活动。我看着这些评论，一种自豪感油然而生，因为我们用自己的方式让这堂课超越了教室，让更多的人能够受到影响和启发。
那天晚上，在虎牙上的“我有”带来了一个特殊而又温馨的小惊喜——让我们的班级之星程老师走进了一片全新的网络世界。在那里，没有黑板，没有试卷，只有真诚、分享和学习。
