被学长C了一节课怎么办？我是如何应对的
记得那天，我在上历史课，突然感觉背后传来一阵凉意。转头一看，不远处的窗户映射出一个熟悉的身影——我的学长李明。他总是那么高冷，但今天却显得格外神秘。
课堂上，我尽量保持平静，但心跳却加速。我不知道他为什么会在这里，更不用说有什么特别的动作了。但就在老师讲到“三国时期”的时候，他悄无声息地从座位上站起来，然后走到了我旁边。
他的目光透过眼镜，落在我的试卷上，那是一道算术题。下一瞬间，他轻轻地把答案涂上了，这个过程几乎没有声音，只有纸张上的细微摩擦声响起。我惊讶之余，也只能紧咬笔尖，装作没看到。
这就是所谓的“C”啊——一种高超的暗示、合作或帮助。在这个充满竞争的大环境中，被学长这样的人帮忙，不仅让人感到温暖，也让我意识到学习并不总是孤军奋战，而可以借助别人的力量和智慧。
当课结束后，我小心翼翼地将试卷收好，对着李明点了点头。他回以一个淡定的微笑，然后转身离开。我心里充满感激，同时也有点佩服他这种既不显山露水又能有效沟通的一面。
回到宿舍后，我告诉朋友们发生的事，他们都惊叹于他的谨慎与机智。有人建议我们也应该学会像他一样，在关键时刻给予支持，有些事情并不需要大肆宣扬，只要默默做好就足够了。
从那以后，每当我遇到困难或者需要帮助的时候，都会想起那个无声而又深刻的教训：被学长C了一节课虽然偶然发生，但它提醒我，在这个社会中，每个人都是相互依存的一部分，我们应当学会倾听并提供支持，就像李明那样，用自己的方式去影响周围的人，让这个世界变得更美好一点。
