体育老师C了一整节课
我还记得那天上午，我是一名体育老师，负责给一班学生上篮球课。那天的课程安排在学校的操场上，我们需要进行一些基本的篮球训练和比赛。由于是我第一次教这班学生，所以我准备了详细的教学计划，包括示范、指导和实践环节。
然而，当我到达操场时，我发现那里的情况并不理想。阳光太强烈，导致视线模糊；地面湿滑，不适合跑动；而且，有些同学似乎对这堂课没有什么兴趣，他们甚至有些人带着耳机，一副不愿意参加活动的样子。我试图调整教学内容，让大家先做一些体力锻炼，以此来缓解热量，并提高参与度。
但就在我们开始的时候，一阵突如其来的雨暴打破了宁静。雨水倾盆而下，使得操场变得泥泞不堪，难以安全地进行任何形式的运动。我意识到现在继续下去可能会造成更大的危险，因此决定暂停课程。
尽管如此，我仍然希望能够完成今天的一切任务。在这种情况下，只能想办法利用室内空间来替代原本要做的事情。我快速地将学生们带到了学校的大厅里，那里虽然狭小，但至少可以避开雨水，也比操场更干燥一些。
但是，即使是在大厅里，我们也无法像在操场上那样自由自在地玩耍。这让我感到非常沮丧，因为我的教学计划被完全打乱，而且我的“C”（即“差”的成绩）这个评分已经显而易见。不过，在这样的困境中，我也学会了灵活应变，以及如何在紧急情况下迅速调整策略。
最后，当雨势减弱后，我们终于能够回到操场。但是，由于时间已经很晚，这次体育课不得不提前结束。尽管它并没有按照原定的计划进行，但是通过这一系列事件，我学到了很多关于领导能力和应对突发状况的心理素质，这对于未来的工作来说，是宝贵的人生经验。
所以，如果有人问我：“你怎么还能教完这堂课呢？”我的回答会是：因为作为一个教师，无论遇到什么样的挑战，都必须找到解决问题的方法，将课程变为一次不可忘怀的人生体验。而那个充满戏剧性、让人印象深刻的一天，就是证明这一点的一个例子。
