在我的大学生活中，有一个学长的学习方式一直让我印象深刻。他一边讲题，一边C。也就是说，他会把复习的内容转化为代码，这样不仅能帮助他更好地理解和记忆，还能通过编程来巩固知识点。
我第一次见到这个方法是在我们班上进行期末复习的时候。学长站在黑板前，手里拿着粉笔盒，脸上带着专注的神情。他将复习资料中的某个概念解释得淋漓尽致，然后就开始在白板上写起了代码。这时，他旁边的人都屏息静听，因为他们知道即使是最抽象的概念，只要用代码表达出来，也许就会变得更加清晰、直观。
他的这种学习方式给我留下了深刻的印象。我试图模仿他的做法，但很快就发现这并不是一件容易的事情。首先，我需要对所涉及到的领域有扎实的基础知识。如果没有足够的理解力去解读这些概念，那么即使再美妙的情景也只能是空谈。其次，我还需要有一定的编程能力才能将理论转化为实际操作。这对于我来说是个挑战，因为虽然我喜欢编程，但对很多专业术语和逻辑结构还是不够熟悉。
然而，看到学长每天坚持这样做，我内心充满了动力。我决定要尝试一下，看看是否能够改变我的学习模式。在接下来的几周里，我花时间阅读相关教材，并尝试将其中的一些部分翻译成Python语言。当我成功实现了一段简单程序时，我感觉到了前所未有的成就感和兴奋感。这是我迈出的第一步，是向学长展示自己努力的一个机会。
随着时间推移，我们一起讨论项目，每当遇到困难或疑惑时，我们都会相互帮助解决问题。这样的交流，不仅加深了我们的友谊，也促进了我们的知识增长。我逐渐明白，这种跨学科合作不仅可以提高我们的技术水平，还能拓宽视野，让我们从不同的角度思考问题。
现在，当回想起那个时候，尽管那是一个充满挑战但又富有成效的经历，但如果有人问我：“你学会了一种什么样的学习方法？”我的回答一定是：“学长一边讲题，一边C。”因为那是一种既有效又创新的学习方式，它不仅帮助我提升自己的专业技能，更重要的是，它让我的思维变得更加灵活多变，为未来无数次探索打下了坚实的基础。
