班级风云：数学课代表的不情之请
在一个普通的高中里，存在着一位特别的学生——李明。他是我们班的数学课代表。每当数学老师提问时，他总能准确无误地回答，而他的解题步骤清晰可见，让人印象深刻。
然而，最近的一次会议上，发生了一件让所有人都感到惊讶的事情。在讨论周末作业分配时，李明突然趴下，说：“我有个请求。”同学们都停下了手中的工作看着他。接着，他说：“我希望大家能给我一点时间。”
原来，在去年春节期间，李明家因为一些突发情况而搬到城郊，那里的交通条件不好，不适合长期居住。而现在，他又不得不回到城郊，因为家里需要他帮助处理一些事务。但由于城市和农村之间的距离实在太远，所以他无法及时回学校。
这时候，一位默默无闻的小伙伴站起来说：“李明，你可以用我的电脑和网络，我们可以一起做作业。”这个小伙伴叫张伟，是我们班的一个低年级新生，但他的善良和大方让每个人都感动。他对数学也很感兴趣，并且一直在学习着。
随后，这个消息迅速传开，每个人都开始思考自己的资源是否能帮助到他们最需要的人。有的同学愿意借出书籍，有些则提供使用他们家的电脑或手机数据流量。不久之后，我们班就形成了一个互助共生的小团体，无论是午后的补习还是晚上的家庭作业，都有人相互支持。
从那以后，我们班气氛变得更加融洽，每个人都不再只是单纯地完成任务，而是在过程中学会了合作与分享。这一切都是由那个“数学课代表趴下让我桶rh”的请求所引起的一系列连锁反应，为我们的学习生活带来了巨大的变化。
